GURU INDONESIA

Berbagi Informasi Untuk Guru Indonesia

ACER GURARU AWARD 2013

August 30th, 2013

Saat ini, semakin banyak medium yang digunakan guru untuk berbagi dan mengembangkan diri;  tidak terbatas pada blog saja, namun juga media sosial lainnya seperti Twitter, Facebook, YouTube, dll. Berbagai komunitas dengan topik pendidikan juga berkembang pesat, baik di ranah online maupun offline. Salah satunya adalah situs www.guraru.org yang hadir sejak November 2011, di mana guru dan para pemerhati pendidikan bisa saling berbagi pengalaman dan berinteraksi di sana. Kini situs komunitas Guraru telah berkembang menjadi salah satu wadah interaksi para guru di internet dengan jumlah anggota lebih dari 2500 orang.

Guna lebih meningkatkan kesadaran akan pentingnya penggunaan teknologi, terutama blog, dalam menyebarkan ilmu dan pengetahuan, Acer Indonesia melalui program Guru Era Baru (Guraru)mengadakan Acer Guraru Award.  Acer Guraru Award, yang sudah dimulai sejak tahun 2010, merupakan penghargaan tahunan kepada guru-guru terpilih yang dinilai telah memanfaatkan teknologi dengan efektif dan kreatif. Penghargaan ini diharapkan dapat terus mendorong para guru di Indonesia untuk terus menjadi bagian dari perkembangan teknologi informasi yang positif.

Tahun 2010, Acer Guraru Award menjaring sekitar 40-an blog guru yang dinominasikan oleh 270 orang. Jumlah ini meningkat sangat signifikan tahun 2011, yaitu 275 blog guru yang dinominasikan oleh 2566 orang. Pada tahun 2012, jumlah blog guru yang didaftarkan meningkat menjadi 359 blog.

Hingga kini, sudah terpilih tiga guru Indonesia yang mendapat penghargaan Acer Guraru Award; yaitu: Urip (guru Kimia MAN Pangkalan Bun), Agus Sampurno (guru SD Internasional Global Jaya, Jakarta) dan Dedi Dwitagama (kini guru di SMKN 50 Cipinang Muara). Penghargaan khusus juga diberikan kepada Sawali (guru di SMP 2 Pegandon, Kendal), Wijaya Kusumah (guru SMP Labschool, Jakarta), Amiroh Adnan (guru TIK SMKN 3 Jombang Jawa Timur) dan Yusrizal Panjaitan (SMKN 2 Tanjungbalai) atas konsistensinya berbagi mengenai pendidikan melalui blog dan media sosial.

Apresiasi lebih diberikan kepada guru yang tak hanya aktif menulis di blog, namun juga berjejaring dengan sesama guru dan pemerhati pendidikan lainnya melalui media sosial, situs www.guraru.org maupun kegiatanonline dan offline. Dengan semakin banyak guru yang aktif berbagi dan berjejaring secara positif, kami percaya hal tersebut akan meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia.

Jika Anda seorang guru dan ingin ambil bagian dalam memajukan Indonesia; ini saatnya mulai menginspirasi murid, rekan sesama guru, serta orang-orang di sekitar Anda. Ikuti pemilihan Acer Guraru Award dengan menominasikan diri Anda. Jika Anda tidak berprofesi sebagai guru, Anda juga bisa berpartisipasi dengan cara menominasikan tokoh guru Indonesia yang menurut Anda layak mendapatkan Acer Guraru Award.

Mari mulai menginspirasi untuk jadikan Indonesia lebih baik. Media sosial adalah tempat yang tepat untuk memulainya.

JIKA BLOG INI LAYAK UNTUK IKUT KONTES ACER GURARU AWARD 2013 NOMINASIKAN DENGAN KLIK

NOMINASIKAN

 

JADWAL PLPG SERGU SEMUA RAYON 2013

August 30th, 2013
 Jadwal PLPG 2013
Dibawah ini adalah informasi Jadwal PLPG 2013 yang juga bisa anda lihat langsung pada alamat website yang ada untuk jadwal, ketentuan dan tata tertib PLPG :
1. Jadwal PLPG 2013 Rayon 107 – UNILA (Universitas Lampung) – klik DISINI
2. Jadwal PLPG 2013 Rayon 108 – UNJA (Universitas Jambi) – klik DISINI
3. Jadwal PLPG 2013 Rayon 120 – UNTAN (Universitas Tanjungpura) – klik DISINI
4. Untuk rayon lainnya dapat anda cek langsung di alamat website dibawah ini :
Demikian informasi sementara Jadwal PLPG Sertifikasi Guru 2013 yang bisa kami sampaikan. Memang saat ini belum semua rayon memastikan jadwal PLPG 2013 dan merilis pengumumannya di website masing-masing. Selain melalui website, anda juga bisa minta informasi langsung melalui Dinas Pendidikan setempat atau LPMP provinsi.

DOWNLOAD BIMBINGAN SENI BACA AL QUR’AN

August 30th, 2013

Volume 1 Side A    :   Bimbingan Tausyih Bayati

Volume 1 Side B    :   Praktek Lagu Bayati pada surat Ar-Rahman

Volume 2 Side A    :   Bimbingan Tausyih Shoba

Volume 2 Side B    :   Bimbingan Tausyih Hijaz

Volume 3 side A     :   Bimbingan Tausyih Rost dan Sika

Volume 3 side B     :   BimbinganTausyih Jiharka dan Nahawand

Untuk download lagu-lagu dalam format mp3 tersebut, silahkan klik link berikut ;

Volume 1 Side A    :   DOWNLOAD HERE

Volume 1 Side B    :   DOWNLOAD HERE

Volume 2 Side A    :   DOWNLOAD HERE

Volume 2 Side B    :   DOWNLOAD HERE

Volume 3 side A     :   DOWNLOAD HERE

Volume 3 side B     :   DOWNLOAD HERE

UNSUR ASAS DAN MEDIA SENI RUPA MURNI

August 29th, 2013

 Unsur seni rupa adalah unsur-unsur visual yang dapat dilihat wujudnya yang digunakan untuk membentuk karya seni. Wujud atau unsur-unsur seni rupa tersebut berupa garis, bidang, bentuk, warna, tekstur, nada gelap- terang, dan ruang.

1 .   Garis

Garis terbentuk melalui goresan atau tarikan dari titik yang satu ke titik yang lain. Bermacam bentuk garis, yaitu garis lurus, garis lengkung, garis putus-putus, garis tak beraturan, dan lain-lain. Setiap garis tersebut dapat menimbulkan kesan yang beragam yang dinamakan sifat garis. Misalnya, garis lurus dapat mengesankan kaku, tegas, dan keras.

2 .   Bidang

Bidang berupa permukaan yang datar. Suatu garis yang dipertemukan ujung pangkalnya akan membentuk bidang, baik bidang geometrik (segitiga, persegi, dan persegi panjang) maupun bidang organik (lengkung bebas). Bidang juga mempunyai sifat yang beragam sesuai bentuknya.

3 .   Bentuk

Bentuk terjadi melalui penggabungan unsur bidang. Misalnya, sebuah kotak terwujud dari empat sisi bidang yang disatukan. Kesan dan sifat suatu benda lebih ditentukan oleh nada gelap-terang, warna, dan tekstur benda. Misalnya, benda bertekstur kasar memberi kesan berat daripada yang bertekstur halus..

4 .   Warna

Ada tiga jenis warna dasar, yaitu merah, kuning, dan biru. Dari ketiga warna tersebut, dapat diperoleh ber- bagai jenis warna melalui proses pencampuran. Warna dapat memberikan kesan tertentu. Ada warna muda dan warna tua, warna terang dan warna gelap, serta warna redup dan warna cerah. Warna gelap cenderung memberi kesan berat, sebaliknya warna terang dapat memberi kesan ringan.

5 .   Tekstur

Tekstur adalah permukaan suatu benda, ada yang halus ada yang kasar. Tekstur kasar, misalnya terdapat pada batang kayu, daun, dan batu. Tekstur halus, misalnya kaca, plastik, dan kertas. Dalam penggambaran bentuk benda, tekstur bisa mengesankan bobot ringan dan berat.

6 .   Nada gelap-terang

Benda yang tertimpa cahaya (secara langsung atau tidak langsung), ada sisi yang gelap dan ada sisi yang terang. Penggambaran bentuk benda yang baik, salah satunya ditentukan oleh kelihaian menentukan sisi gelap dan sisi terang secara tepat.

7.   Ruang

Dalam seni bangunan, ruang terbentuk atas dua atau beberapa dinding yang berjarak. Ruang juga bisa berupa rongga yang terdapat dalam seni patung. Ruang di alam nyata dinamakan ruang nyata. Ruang yang diwujudkan dalam gambar dinamakan ruang khayalan (imajiner).

Asas-Asas dalam  Seni  Rupa  Murni

 Asas-asas dalam seni rupa berlaku terhadap semua cabang seni rupa. Asas-asas tersebut menyangkut komposisi dan proporsi. Karya seni yang baik selalu berdasarkan kaidah komposisi dan proporsi tersebut.

1.   Komposisi

Komposisi adalah tata susunan yang menyangkut keseimbangan, kesatuan, irama, dan keselarasan dalam suatu karya seni rupa.

a.   Keseimbangan (balance) adalah kesan yang dapat memberikan rasa mapan (tidak berat di salah satu sisi) sehingga tidak ada ketimpangan dalam penempatan unsur-unsur rupa (garis, bentuk, warna, dan lain-lain).

b.   Kesatuan (unity) adalah hubungan keterkaitan antara unsur-unsur rupa yang mengarah pada pusat perhatian. Unsur-unsur gambar yang baik akan menyatu-padu, tidak terkesan terpencar atau berantakan.

c.    Irama (rhythm ) adalah uraian kesan gerak yang ditimbulkan oleh unsur-unsur yang dipadukan secara berdampingan dan keseluruhan. Irama dalam seni rupa ibarat alunan lagu atau musik yang diatur sedemikian rupa sehingga tercipta suatu keindahan. Irama dalam lukisan juga bisa diwujudkan dengan pengaturan warna dan bidang.

d.   Keselarasan (harmony) adalah kesan kesesuaian antara unsur yang satu dengan unsur yang lain dalam satu kesatuan susunan. Misalnya, gambar buah apel yang ukurannya lebih besar daripada buah pepaya.

2.   Proporsi

Proporsi adalah kesan kesebandingan yang ideal (pantas, sesuai, dan benar) antara unsur yang satu dengan unsur lainnya dalam satu kesatuan unsur rupa. Peng- gambaran bentuk objek yang tidak proporsi akan terlihat janggal. Misalnya, gambar tangan manusia yang ukurannya lebih panjang dari ukuran kakinya.

Media Berkarya   Seni  Rupa  Dua Dimensi

Media berkarya seni rupa dua dimensi meliputi bahan dan alat untuk menggambar. Beragam pilihan media ber- karya seni rupa dua dimensi antara lain sebagai berikut.

1.   Pensil, merupakan alat yang dapat digunakan meng- gambar secara utuh atau sketsa saja. Kepekatan warna pensil dibedakan dengan inisial, yaitu H, B, dan HB.

2.   Konte, warnanya sangat hitam dan lunak. Cocok untuk membuat gambar potret atau benda yang bertekstur halus.

3.   Pastel dan crayon, mempunyai bentuk dan bahan yang hampir sama, hanya berbeda kandungan kapurnya. Warnanya cerah, cocok untuk teknik dussel atau arsir.

4.   Drawing pen dan milipen tersedia dalam berbagai ukuran. Hasil gambar antara drawing pen dan milipen hampir sama, bedanya ujung pena drawing pen lebih lunak daripada milipen. Drawing pen dan milipen cocok untuk teknik arsir.

5.   Spidol, tersedia dengan berbagai warna dan ukuran.

Spidol berujung lunak dan bisa bergerak spontan. Tebal

tipisnya garis dapat diperoleh melalui tingkat penekanan

spidol pada bidang kertas.

6.   Cat poster (poster colour) dan cat air (water colour), gambar yang dihasilkan dari kedua media ini hampir sama, bedanya warna cat poster lebih cerah.

7.   Tinta bak atau tinta Cina, ada yang berupa cairan dan ada yang batangan, warnanya pekat, sesuai untuk membuat blog, dan cara penggunaannya dengan bantuan kuas.

8.   Cat minyak (acrylic), terdiri atas beragam warna yang disertai minyak pengencernya. Cat minyak ini digunakan untuk melukis pada kain kanvas.

9.   Kain kanvas dan spanram, merupakan satu kesatuan bahan. Kain kanvas menyatu dengan spanram (bingkai kayu yang berguna untuk merentangkan kain). Kain kanvas adalah bidang datar yang dibuat khusus untuk melukis.

10. Kuas, untuk cat minyak berambut lebih kaku daripada yang digunakan untuk cat air. Bentuknya ada yang pipih, ada pula yang runcing dengan berbagai ukuran.

11. Palet, merupakan bidang datar yang dibuat untuk mengolah cat. Palet untuk cat air dibuat dari plastik, sedangkan untuk cat minyak terbuat dari kayu.

12. Komputer, merupakan media berkarya yang dewasa ini telah populer. Teknologi digital saat ini memungkin- kan untuk membuat teknik gambar yang beragam.

Kerjakan tugas ini secara mandiri.

· Buat karya tulis karyamu sendiri tentang perbandingan teknik berkarya seni rupa dua dimensi (misalnya, lukisan batik dengan lukisan dengan media kanvas) dari salah satu karya seni yang terdapat di daerahmu.

Media dan  Teknik  Berkarya  Seni Rupa  Tiga Dimensi

Media berkarya seni rupa tiga dimensi sangat beragam tergantung dari teknik yang digunakan. Teknik pembuatan seni rupa tiga dimensi sebagai berikut.

1.   Teknik pahat, yaitu mengurangi bahan menggunakan alat pahat. Misalnya, membuat patung dan relief dengan bahan dasar kayu dan batu.

2.   Teknik butsir, yaitu membentuk benda dengan mengurangi dan menambah bahan. Misalnya, membuat keramik dengan bahan dasar tanah liat.

3.   Teknik cor, yaitu membuat karya seni dengan membuat alat cetakan kemudian dituangkan adonan berupa semen, gips, dan sebagainya sehingga menghasilkan bentuk yang diinginkan. Misalnya, membuat patung.

4.   Teknik las, yaitu membuat karya seni dengan cara menggabungkan bahan satu ke bahan lain untuk mendapatkan bentuk tertentu. Misalnya, membuat patung kontemporer dengan bahan dasar logam.

5.   Teknik cetak, yaitu membuat karya seni dengan cara membuat cetakan terlebih dahulu. Misalnya, membuat keramik dan patung dengan bahan dasar tanah liat dan semen.

Membuat karya seni merupakan wujud ekspresi dari suatu ide atau gagasan. Ide adalah hasil pemikiran yang berawal dari suatu inspirasi atau imajinasi. Gambaran yang tertangkap melalui ruang imajinasi seseorang dapat diwujud- kan dalam bentuk karya seni. Kamu dapat menggali ide untuk berkarya seni sendiri dengan membuat lukisan menggunakan media kanvas dan cat minyak.

Media dalam seni lukis telah kamu pelajari. Untuk media kanvas, yang dijual bebas sudah lengkap dengan bingkai spanramnya. Namun kamu juga dapat membuatnya sendiri dengan bahan yang sederhana. Cara membuat kanvas sebagai berikut.

1 .   Sediakan bahan dan alat, antara lain kain jenis belacu, kayu reng, gergaji, cat tembok (putih), dan staples atau paku kecil.

2 .   Empat buah kayu reng dipotong dengan ukuran yang ditentukan, sesuai ukuran panjang dan lebar kain. Tiap-tiap ujung kayu dibentuk siku lalu digabung menjadi segiempat.

3 .   Kain jenis belacu dilaburi cat tembok. Setelah kering ulangi lagi secukupnya. Tujuannya untuk menutup pori-pori kain agar cat minyak bisa menempel pada kain. Kemudian bentangkan kain pada bingkai dan menguncinya menggunakan staples atau paku kecil.

a) Empat buah kayu yang sudah dipoton

b) Tiap pasang ujung kayu direkatkan.

c)  Kain direntangkan pada spanram.

Setelah menyiapkan bahan dan alat, antara lain cat minyak beserta minyak pengencernya, palet (bisa diganti papan triplek atau tutup kaleng), minyak tanah untuk mencuci kuas sewaktu-waktu, dan kain lap, melukis dapat dimulai. Setelah selesai, tulis namamu di sudut bawah kanvas.

Kerjakan  bersama teman  kelompokmu.

¶    Cari dua buah karya seni rupa yang masing-masing merupakan karya dua dimensi dan tiga dimensi yang ada di sekitarmu. Bawalah karya tersebut, kemudian diskusikan tentang media dan teknik berkarya yang digunakan berikut unsur-unsur lainnya yang ber- kaitan dengan komposisi dan proporsi.

Ringkasan

– Unsur-unsur seni rupa meliputi garis, bidang, bentuk, warna, tekstur, nada gelap-terang, dan ruang.

– Asas dalam seni rupa berlaku terhadap semua cabang seni rupa, yaitu menyangkut komposisi dan proporsi.

– Komposisi adalah tata susunan yang menyangkut keseimbangan, kesatuan, irama, dan keselarasan dalam suatu karya seni rupa.

– Proporsi adalah kesan kesebandingan yang ideal (pantas, sesuai, benar) antara unsur yang satu dangan unsur lainnya dalam satu kesatuan unsur rupa.

– Media berkarya seni rupa dua dimensi meliputi bahan dan alat untuk meng- gambar. Beragam pilihan alat dan bahan yang digunakan sesuai jenis dan gaya karya yang diinginkan.

– Media berkarya seni rupa tiga dimensi sangat beragam tergantung dari teknik yang digunakan.

– Membuat karya seni merupakan wujud ekspresi dari suatu ide atau gagasan.

TANAMAN PENGUSIR NYAMUK

August 25th, 2013

1. Zodia. Tanaman yang berasal dari Papua ini memiliki daun pipih panjang berwarna hijau kekuningan. Zat evodiamine dan rutaecarpine yang terkandung tanaman ini tidak disukai nyamuk. Aroma wangi ini akan tercium saat tertiup angin.
2. Lavender. Bunga tanaman ini berwarna ungu. Bunga lavender ini sudah dikenal dan umum dipakai dalam pembuatan lotion pengusir nyamuk. Cara menggunakan bunga ini agar kulit kita tidak digigit nyamuk adalah dengan menggosok-gosokan bunganya pada kulit kita.
3. Geranium. Geranium mengandung geraniol dan sitronelol yang menyebabkan nyamuk tidak mau mendekat. Cara memanfaatkan tanaman ini adalah dengan ditempatkan di tempat yang terkena tiupan angin, karena aroma geranium akan tercium bila daunnya saling bergesekan.
4. Serai. Tanaman yang termasuk bangsa rumput-rumputan ini tidak disukai nyamuk karena adanya zat geraniol dan sitronelal. Ekstrak serai juga telah dimanfaatkan dalam pembuatan lotion pengusir nyamuk dengan aromanya yang khas.
5. Rosemary. Daunnya berbentuk jarum dan memiliki bunga ungu kecil. Dimanfaatkan untuk mengusir nyamuk dengan menggosok-gosokan daunnya ke kulit. Aroma yang dihasilkan mirip seperti aroma minyak kayu putih. Aroma ini dapat mengacaukan penciuman dan nyamuk.

DOWNLOAD KURIKULUM 2013

August 25th, 2013

Dalam rangka menindaklanjuti dan menjabarkan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, pemerintah melalui Kemendikbud telah menerbitkan sejumlah peraturan baru yang berkaitan dengan kebijakan Kurikulum 2013, diantaranya tentang: (1) Standar Kompetensi Lulusan (SKL); (2) Standar Proses; (3)Standar Penilaian; (4) Struktur Kurikulum SD-MI, SMP-MTs, SMA-MA, dan SMK-MAK; dan (5) Buku Teks Pelajaran.

Peraturan-peraturan tersebut selengkapnya dapat diunduh melalui tautan berikut ini:

Standar Kompetensi Lulusan

Standar Proses

Standar Penilaian

Kompetensi Dasar  dan Struktur Kurikulum SD-MI

Kompetensi Dasar  dan Struktur Kurikulum SMP-MTs

Kompetensi Dasar dan Struktur Kurikulum SMA-MA

Kompetensi Dasar dan Struktur Kurikulum SMK-MAK

Buku Teks Pelajaran

Sumber: Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)

CARA AKTIVASI LOGIN PTK

August 24th, 2013

Server PADAMU NEGERI pindah Alamat ke http://118.98.222.83/

CARA AKTIVASI LOGIN PTK

Melalui dari tahapan Aktivasi Akun Sekolah sampai Login Sekolah selesai ,peran Operator Sekolah begitu penting karena untuk ke tahap Aktivasi Akun PTK Operator sekolah terus berusaha melengkapi data dari isian Formulir A01 yg diserahkan PTK sehingga dapat mencetakkan SURAT TANDA BUKTI VERVAL NUPTK LV.1,dalam surat tanda bukti inilah memuat User ID dan KODE AKTIVASI yg bisa di lakukan oleh PTK secara mandiri atau dibantu operator
1.Melengkapi Formulir isian EDS PTK secara online
2.Melengkapi Data Rinci NUPTK secara online
3.Mencetak Lembar Pengajuan VerVal NUPTK Level 2
4.Menerima Cetak Tanda Bukti VerVal NUPTK Level 2 (Final) dari Admin Sekolah dan nantinya disetujui Admin Dinas

Caranya seperti di bawah ini :
CARA AKTIVASI AKUN PTK
Contoh SURAT TANDA BUKTI VERVAL NUPTK LV.1 yg di Cetak oleh Operator Sekolah yang memuat :
User ID dan KODE AKTIVASI PTK untuk Aktivasi Akun PTK

 
KLIK ini —->  Aktivasi Akun PTK
1. Isi User ID dan KODE AKTIVASI PTK,kemudian KLIK LANJUT

2. Isi Passwod dan Email PTK pribadi untuk bisa Online Secara mandiri, kemudian KLIK LANJUT
Ingat!! Passwod inilah untuk masuk LOGIN PTK

3.Tampil data PTK Pribadi , benar salahnya bisa anda perbaiki kembali,sebelum kemudian
KLIK SIMPAN

Ke Tahap Login PTK

CARA LOGIN PTK
KLIK ini —->Login PTK
1. Untuk LOGIN di sini bisa Memakai  Nomor NUPTK PTK

1. TAHAP MENGISI DATA ANGKET EDS

 

Tahapan ini PTK( Guru ) harus menjawab 56 Nomor Soal EDS dari 8 Standar Pendidikan nasional dan     Jabatan sebagai KEPALA SEKOLAH harus Menjawab 42 Nomor Soal EDS

Contoh Soal EDS untuk jabatan sebagai KEPALA SEKOLAH
INGAT!! Untuk menjawab Soal ini harus Kepala Sekolah dan di dampingi OPERATOR SEKOLAH

INGAT!! Untuk menjawab Soal ini harus Kepala Sekolah dan di dampingi OPERATOR SEKOLAH

Contoh Soal EDS untuk PTK ( Guru )
INGAT!! Untuk menjawab Soal ini harus GURU dan di dampingi OPERATOR SEKOLAH

Isian EDS untuk Staf dan Penjaga Sekolah tidak ad

TAHAP MENGISI DATA RINCI ANDA

Dalam Tahapan Mengisi Data Rinci ini persis seperti DATA di DAPODIK

Banyak data/Dokumen yg perlu dipersiapkan PTK:
1.Kartu Keluarga
2.SK Mutasi,SK Penugasan /Awal bekerja di Sekolah induk (sebagai pegawai)
3.SK PNS (sebagai PNS)
4.SK PTT/GURU BANTU bila di akui masa kerjanya atau SK CPNS ( Sebagai Pendidik/Guru )
5.Slip/Daftar Gaji Pokok terakhir
6.Sertifikat Pendidik
7.Riwayat mengajar disekolah Induk dan Non Induk(Juni 2012 s/d Januari 2013)sesuai petunjuk
8.Ijasah SD
9.Ijasah Terakhir ( bisa SMA, D2 atau S1/S2 )
10.Sedang bersekolah/kuliah( bisa D2 atau S1/S2 )

Sebagai Pegawai ( di Sekolah Induk ): 
Boleh diisi SK Mutasi atau SK PNS (Kalau tidak ada SK Tugas/Penempatan)

Sebagai PNS : Isi sesuai SK PNS

Sebagai Pendidik/Guru : 
Boleh diisi SK Guru Bantu,SK CPNS.
Bagi Non PNS isilah SK Pengangkatan(masa kerja disekolah sebelumnya boleh dihitung)SK honor yang dihargai

Contoh Data Rinci untuk di isi PTK

Isian ini cuma bisa di isi apabila anak anda sudah/masih bersekolah

Tambahan Isian di Data Rinci PTK yang punya jabatan sebagai Kepala Sekolah dan Bendahara

Cara isi riwayat mengajar di SD ( Wali Kelas 24 jam )

Misal Untuk Wali kelas 6 KLIK tingkat kelas 6 Semester 1 tahun 2012 jumlah Jam 24 per minggu KLIK TAMBAH isi lagi tingkat kelas 6 Semester 2 tahun 2013 jumlah jam 24 per minggu,Kemudian KLIK SIMPAN LANJUT
Riwayat mengajar disekolah INDUK Sesuaikan dengan isian Dapodik

Riwayat mengajar disekolah NON INDUK(kalau anda mengajar disekolah lain isi juga ini/sesuai isian Dapodik)
Klik Provinsi dan Kabupaten

Cara mencari Sekolah Non Induk (KLIK Cari Sekolah….)isilah dgn NO NPSN bukan Nama Sekolahnya

Cara isi Riwayat mengajar di SMP (Bahasa Inggris KTSP 4 jam)
Misal kls 7 ada 7a,7b,7c,7d  PTK mengajar ada di kls 7a,7c,          dari 2  rombel jumlah   8 jam
Misal kls 8 ada 8a,8b,8c,8d  PTK tdk ada mengajar                                  rombel jumlah   0 jam
Misal kls 9 ada 9a,9b,9c,9d  PTK mengajar ada di kls 9a,9b,9c,9d dari 4  rombel jumlah 16 jam
Dari jumlah itu PTK mengajar 24 jam per minggu
SEMESTER 1
KLIK tingkat kelas 7 Semester 1 tahun 2012 jumlah   8 jam/minggu KLIK TAMBAH
KLIK tingkat kelas 8 Semester 1 tahun 2012 jumlah      jam/minggu KLIK TAMBAH
KLIK tingkat kelas 9 Semester 1 tahun 2012 jumlah 16 jam/minggu KLIK TAMBAH
SEMESTER 2
KLIK tingkat kelas 7 Semester 2 tahun 2013 jumlah   8 jam/minggu KLIK TAMBAH
KLIK tingkat kelas 8 Semester 2 tahun 2013 jumlah      jam/minggu KLIK TAMBAH
KLIK tingkat kelas 9 Semester 2 tahun 2013 jumlah 16 jam/minggu KLIK TAMBAH
Kemudian KLIK SIMPAN LANJUT, Lihat hasilnya gambar di bawah

3. TAHAP VERIFIKASI DATA ANDA ( CETAK AJUAN )

Angket EDS dan Data Rinci sudah anda isi maka siap2 CETAK AJUAN

Lihat gambar di atas Cek ulang kembali apakah data tersebut sudah benar, baru anda mencentang kotak sebelah kiri yang artinya anda sudah setuju.Kemudian Klik tanda Setuju & Cetak Ajuan.
Setelah anda Klik tanda tersebut maka akan keluar S03a (SURAT PENGAJUAN VERVAL Lv.2 – NUPTK) dalam format PDF. Apabila anda tidak terhubung ke mesin cetak (printer) maka simpan formulir tsb dan sewaktu-waktu dapat anda cetak. Setelah anda cetak S03a maka segera tanda tangani dan serahkan kepada Operator / Admin sekolah dan sertakan pula berkas yang diminta dalam S03a tersebut, contohnya yg tertulis dibawah ini, agar di cek ulang kebenarannya data tersebut oleh admin. Dan anda tinggal menunggu Surat Pakta Integritas PTK nya.
Dibawah ini contoh Surat S03a.

Bagi OPR/Admin sekolah yang sudah menerima Surat Pengajuan Verval Lv.2 PTK(S03a) serta meneliti berkas yang diajukan PTK, Segera LOGIN SEKOLAH dan buka Verifikasi & Validasi. Kemudian Klik Entri Pemeriksaan Berkas PTK tsb. Gambar dibawah ini.

Setelah OPR/Admin menekan tombol Entri Pemeriksaan Berkas maka terbuka Verifikasi Level 2 Pendidik & Tenaga Kependidikan ( Pilih PTK ), seperti gambar dibawah ini. Dan PTK yang keluar adalah PTK yang sudah keluar/cetak print surat S03a.

ISIAN EDS PTK DAN KEPSEK

August 24th, 2013

Form angket EDS ini ada dalam bentuk PDF sehingga memudahkan bagi KS dan PTK bila ingin mengisi dulu baru kemudian menerapkannya di web Padamu Negeri. Juga memudahkan bagi guru dan KS yang belum mampu mengoperasikan komputer dan menyerahkan pengerjaannya ke Operator Sekolah…boleh ndak ya?????.

Ada 2 form yang bisa anda download di bawah ini, untuk GURU dan bagi KEPALA SEKOLAH.

FORM EDS KEPALA SEKOLAH

FORM EDS GURU

DOWNLOAD SOAL ANGKET EDS SISWA, SD,SMP,SMA,SMK

August 24th, 2013

Pengisian EDS Online 2013 di laksanakan dengan melibatkan Peserta Didik, Guru dan Kepala Sekolah. Tujuan dari pengisian instrumen EDS adalah Menyediakan informasi bagi rencana pengembangan sekolah dan Pemutakhiran sistem informasi manajemen pendidikan nasional.

Pengisian EDS Online Siswa 2013 untuk Sekolah dasar dilakukan dengan jumlah responden sebanyak 30 sampai dengan 60 siswa kelas 5 – 6. Jika Jumlah siswa kelas 5 dan 6 tidak memenuhi 30 orang bisa mengambil dari kelas lain.

Untuk SMP dilakukan dengan jumlah responden sebanyak 30 sampai
dengan 60 siswa, terdiri dari kelas 8 dan 9. Jika Jumlah siswa kelas 8 dan 9 tidak
memenuhi 30 orang bisa mengambil dari kelas lain.

Sama seperti SD dan SMP, pada tingkat SMA dan SMK  jumlah responden sebanyak 30 sampai
dengan 60 siswa, terdiri dari kelas 11 dan 12. Jika Jumlah siswa kelas 11 dan 12 tidak
memenuhi 30 orang bisa mengambil dari kelas lain.

Format EDS Online 2013 SD, SMP, SMA dan SMK di harap dapat membantu bapak / ibu operator sekolah dalam melaksanakan tugasnya. Dengan menggunakan format ini, kita bisa mempercepat verval NUPTK 2013, mengingat masalah jaringan dan peserta didik yang di beberapa sekolah belum mampu mengoprasikan komputer untuk mengisi EDS secara mandiri, Berikut ini link Download Format EDS Online 2013 SD, SMP, SMA dan SMK :

Semoga Bermanfaat.

GURU INDONESIA

Berbagi Informasi Untuk Guru Indonesia