|
1.
|
Melakukan pengukuran dasar secara
teliti dengan menggunakan alat ukur
yang sesuai dan sering digunakan
dalam kehidupan sehari-hari.
|
Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan
satuannya atau penggunaan alat ukur dalam
kehidupan sehari-hari.
|
|
2.
|
Menerapkan konsep zat dan kalor
serta kegunaannya dalam kehidupan
sehari-hari.
|
Menentukan sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya
atau penerapan dalam kehidupan sehari-hari.
|
|
2.
|
Menerapkan konsep zat dan kalor
serta kegunaannya dalam kehidupan
sehari-hari.
|
Menentukan konversi suhu pada termometer.
|
|
2.
|
Menerapkan konsep zat dan kalor
serta kegunaannya dalam kehidupan
sehari-hari.
|
Menentukan besaran kalor dalam proses perubahan
suhu atau penerapan perubahan wujud zat dalam
kehidupan sehari-hari.
|
|
3.
|
Mendeskripsikan dasar-dasar
mekanika (gerak, gaya, usaha, dan
energi) serta penerapan konsep
tekanan dalam kehidupan sehari-hari.
|
Menentukan jenis gerak lurus atau penerapan hukum
Newton dalam kehidupan sehari-hari.
|
|
3.
|
Mendeskripsikan dasar-dasar
mekanika (gerak, gaya, usaha, dan
energi) serta penerapan konsep
tekanan dalam kehidupan sehari-hari.
|
Menentukan besaran fisis pada usaha atau energi .
|
|
3.
|
Mendeskripsikan dasar-dasar
mekanika (gerak, gaya, usaha, dan
energi) serta penerapan konsep
tekanan dalam kehidupan sehari-hari.
|
Menentukan penerapan pesawat sederhana dalam
kehidupan sehari-hari.
|
|
3.
|
Mendeskripsikan dasar-dasar
mekanika (gerak, gaya, usaha, dan
energi) serta penerapan konsep
tekanan dalam kehidupan sehari-hari.
|
Menentukan besaran fisis yang terkait dengan
tekanan pada suatu zat.
|
|
4.
|
Memahami konsep-konsep dan
penerapan, getaran, gelombang,
bunyi, dan optik dalam produk
teknologi sehari-hari.
|
Menentukan besaran fisis pada getaran atau
gelombang.
|
|
4.
|
Memahami konsep-konsep dan
penerapan, getaran, gelombang,
bunyi, dan optik dalam produk
teknologi sehari-hari.
|
Menjelaskan sifat bunyi atau penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
|
|
4.
|
Memahami konsep-konsep dan
penerapan, getaran, gelombang,
bunyi, dan optik dalam produk
teknologi sehari-hari.
|
Menentukan sifat cahaya, besaran-besaran yang
berhubungan dengan cermin/lensa atau penerapan
alat optik dalam kehidupan sehari-hari.
|
|
5.
|
Memahami konsep kelistrikan dan
kemagnetan serta penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.
|
Menjelaskan gejala listrik statis dalam penerapan
kehidupan sehari-hari.
|
|
5.
|
Memahami konsep kelistrikan dan
kemagnetan serta penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.
|
Menentukan besaran-besaran listrik dinamis dalam
suatu rangkaian (seri/paralel, Hukum Ohm atau
Hukum Kirchhoff) serta penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
|
|
5.
|
Memahami konsep kelistrikan dan
kemagnetan serta penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.
|
Menentukan besaran fisis energi atau daya listrik
dalam kehidupan sehari-hari.
|
|
5.
|
Memahami konsep kelistrikan dan
kemagnetan serta penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.
|
Menjelaskan cara pembuatan magnet dan kutub-
kutub yang dihasilkan.
|
|
5.
|
Memahami konsep kelistrikan dan
kemagnetan serta penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.
|
Menjelaskan peristiwa induksi elektromagnetik atau
penerapannya pada transformator.
|
|
6.
|
Memahami sistem tata surya dan
proses yang terjadi didalamnya.
|
Menjelaskan ciri-ciri anggota tata surya atau
peredaran bumi-bulan terhadap matahari.
|
|
7
|
Mendeskripsikan konsep atom, ion
dan molekul dihubungkan dengan
produk kimia sehari-hari.
|
Mendeskripsikan atom, ion, dan molekul serta
hubungannya dengan produk kimia sehari-hari.
|
|
8.
|
Memahami klasifikasi zat serta
|
Mendeskripsikan larutan asam, basa, atau garam.
|