Berbagi Informasi Untuk Guru Indonesia
PENGUNJUNG





APLIKASI BLOG GURU INDONESIA

IBN

translate

BisnisNgeTren.Com ya Paytren milik Ust. Yusuf Mansur Veritra Sentosa Internasional Treni KLIKVSI VSI

SIM PKB

Semua yang telah terdaftar di komunitas MGMP  mata pelaran  akan mengikuti UKG tahun ini

untuk persiapan maka berikut kisi kisi ukg 2017 dalam bentuk zip

bisa anda download pada link dibawah

kisi kisi UKG 2017

MODUL GURU PEMBELAJAR IPA SMP

 | MODUL GURU PEMBELAJAR IPA SMP Kelompok Kompetensi A.
 | MODUL GURU PEMBELAJAR IPA SMP Kelompok Kompetensi B.
 | MODUL GURU PEMBELAJAR IPA SMP Kelompok Kompetensi C.
 | MODUL GURU PEMBELAJAR IPA SMP Kelompok Kompetensi D.
 | MODUL GURU PEMBELAJAR IPA SMP Kelompok Kompetensi E.
 | MODUL GURU PEMBELAJAR IPA SMP Kelompok Kompetensi F.
 | MODUL GURU PEMBELAJAR IPA SMP Kelompok Kompetensi G.
 | MODUL GURU PEMBELAJAR IPA SMP Kelompok Kompetensi H.
 | MODUL GURU PEMBELAJAR IPA SMP Kelompok Kompetensi I.
 | MODUL GURU PEMBELAJAR IPA SMP Kelompok Kompetensi J.

MODUL GURU PEMBELAJAR IPS SMP

 

MODUL GURU PEMBELAJAR MATEMATIKA SMP

 | Modul Guru Pembelajar Matematika SMP untuk Kelompok Kompetensi (KK) A
 | Modul Guru Pembelajar Matematika SMP untuk Kelompok Kompetensi (KK) B
 | Modul Guru Pembelajar Matematika SMP untuk Kelompok Kompetensi (KK) C
 | Modul Guru Pembelajar Matematika SMP untuk Kelompok Kompetensi (KK) D
 | Modul Guru Pembelajar Matematika SMP untuk Kelompok Kompetensi (KK) E
 | Modul Guru Pembelajar Matematika SMP untuk Kelompok Kompetensi (KK) F
 | Modul Guru Pembelajar Matematika SMP untuk Kelompok Kompetensi (KK) G
 | Modul Guru Pembelajar Matematika SMP untuk Kelompok Kompetensi (KK) H
 | Modul Guru Pembelajar Matematika SMP untuk Kelompok Kompetensi (KK) I
 | Modul Guru Pembelajar Matematika SMP untuk Kelompok Kompetensi (KK) J

MODUL GURU PEMBELAJAR PPKn SMP

1. Kelompok Kompetensi A
Profesional : Pengantar PPKn SMP
Pedagogik : Dasar-dasar Perencanaan Pembelajaran, Penilaian dan PTK PPKn SMP
Download [Link 1]
Download [Link 2]

2. SMP Kelompok Kompetensi B
Profesional : Konsep Dasar PPKn SMP
Pedagogik : Langkah Penyusunan RPP, Penilaian dan PTK PPKn SMP.
Download [Link 1]
Download [Link 2]

3. SMP Kelompok Kompetensi C
Profesional : Dinamika Konseptual PPKn SMP
Pedagogik : Prosedur Saintifik dan Penilaian serta Penyusunan Proposal PTK
Download [Link 1]
Download [Link 2]

4. SMP Kelompok Kompetensi D
Profesional : Perkembangan Konsep PPKn SMP
Pedagogik : Penyusunan Saintifik & Instrumen Penilaian serta Perencanaan PTK
Download [Link 1]
Download [Link 2]

5. SMP Kelompok Kompetensi E
Profesional : Nilai-nilai dalam PPKn SMP
Pedagogik : Penerapan Saintifik, Penilaian dan Pelaksanaan PTK
Download [Link 1]
Download [Link 2]

6. SMP Kelompok Kompetensi F
Profesional : Implementasi Nilai-nilai PPKn SMP
Pedagogik : Permasalahan Saintifik, Penilaian, serta PTK PPKn SMP
Download [Link 1] 
Download [Link 2]

7. SMP Kelompok Kompetensi G
Profesional : Permasalahan dalam Implementasi Nilai PPKn SMP
Pedagogik : Permasalahan Penerapan Model Pendekatan Saintifik dan Penilaian
serta PTK PPKn SM
Download [Link 1]
Download [Link 2]

8. SMP Kelompok Kompetensi H
Profesional : Analisis Permasalahan dalam Implementasi Nilai-nilai PPKn SMP
Pedagogik : Analisis Antar Unsur dalam Penerapan Pendekatan Saintifik dan Penilaian
serta Analisis Hasil Data PTK PPKn SM
Download [Link 1]
Download [Link 2]

9. SMP Kelompok Kompetensi I
Profesional : Pengembangan Implementasi Nilai PPKn SMP
Pedagogik : Analisis Penerapan Pendekatan Saintifik & Penilaian serta Penyusunan Laporan
PTK PPKn SM
Download [Link 1]
Download [Link 2]

10. SMP Kelompok Kompetensi J
Profesional : Revitalisasi Nilai PPKn SMP
Pedagogik : Pengembangan Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran & Penilaian serta
Karya Tulis PPKn SM
Download [Link 1]
Download [Link 2]

MODUL GURU PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS SMP

 | MODUL GURU PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS SMP Kelompok Kompetensi A.

 | MODUL GURU PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS SMP Kelompok Kompetensi B.
 | MODUL GURU PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS SMP Kelompok Kompetensi C.
 | MODUL GURU PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS SMP Kelompok Kompetensi D.
 | MODUL GURU PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS SMP Kelompok Kompetensi E.
 | MODUL GURU PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS SMP Kelompok Kompetensi F.
 | MODUL GURU PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS SMP Kelompok Kompetensi G.
 | MODUL GURU PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS SMP Kelompok Kompetensi H.
 | MODUL GURU PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS SMP Kelompok Kompetensi I.
 | MODUL GURU PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS SMP Kelompok Kompetensi J.

MODUL GURU PEMBELAJAR BAHASA INDONESIA SMP

Kelompok Kompetensi A
 | Profesional : Hakikat dan Pemerolehan Bahasa.
 | Pedagogik : Karakteristik Peserta Didik.

Kelompok Kompetensi B
 | Profesional : Ragam Bahasa dan Keterampilan Berbahasa
 | Pedagogik : Keterampilan Belajar

Kelompok Kompetensi C
 | Profesional : Kedudukan dan Fungsi Bahasa Indonesia
 | Pedagogik : Keterampilan Berbahasa Indonesia

Kelompok Kompetensi D
 | Profesional : Keterampilan dan Kaidah Bahasa
 | Pedagogik : Strategi Pembelajaran.

Kelompok Kompetensi E
 | Profesional : Keterampilan Berbahasa Indonesia, Teori dan Genre Sastra Indonesia.
 | Pedagogik : TIK dalam Pembelajaran.

Kelompok Kompetensi F
 | Profesional : Apresiasi Puisi dan Prosa.
 | Pedagogik : Model Pembelajaran.

Kelompok Kompetensi G
 | Profesional : Menulis Puisi dan Mengapresiasi Teks Drama.
 | Pedagogik : Komunikasi Efektif.

Kelompok Kompetensi H
 | Profesional : Menulis Prosa dan Mementaskan Naskah Drama.
 | Pedagogik : Penilaian Pembelajaran.

Kelompok Kompetensi I
 | Profesional : Aliran-aliran Linguistik.
 | Pedagogik : Pemanfaatan Hasil Penilaian.

Kelompok Kompetensi J
 | Profesional : Kritik Sastra Indonesia.
 | Pedagogik : Refleksi Pembelajaran dan PTK.

MODUL GURU PEMBELAJAR BIMBINGAN DAN KONSELING (BK) SMP

Modul Kelompok Kompetensi A
Pedagogik  Profesional

Modul Kelompok Kompetensi B
Pedagogik  Profesional

Modul Kelompok Kompetensi C
Pedagogik  Profesional

Modul Kelompok Kompetensi D
Pedagogik  Profesional

Modul Kelompok Kompetensi E
Pedagogik  Profesional

Modul Kelompok Kompetensi F
Pedagogik  Profesional

Modul Kelompok Kompetensi G
Pedagogik  Profesional

Modul Kelompok Kompetensi H
Pedagogik  Profesional

Modul Kelompok Kompetensi I
Pedagogik  Profesional

Modul Kelompok Kompetensi J
Pedagogik  Profesional

MODUL GURU PEMBELAJAR PJOK SMP

 | MODUL GURU PEMBELAJAR PJOK SMP Kelompok Kompetensi A
 | MODUL GURU PEMBELAJAR PJOK SMP Kelompok Kompetensi B
 | MODUL GURU PEMBELAJAR PJOK SMP Kelompok Kompetensi C
 | MODUL GURU PEMBELAJAR PJOK SMP Kelompok Kompetensi D
 | MODUL GURU PEMBELAJAR PJOK SMP Kelompok Kompetensi E
 | MODUL GURU PEMBELAJAR PJOK SMP Kelompok Kompetensi F
 | MODUL GURU PEMBELAJAR PJOK SMP Kelompok Kompetensi G
 | MODUL GURU PEMBELAJAR PJOK SMP Kelompok Kompetensi H
 | MODUL GURU PEMBELAJAR PJOK SMP Kelompok Kompetensi I
 | MODUL GURU PEMBELAJAR PJOK SMP Kelompok Kompetensi J

Modul Guru Pembelajar Seni Budaya Seni Musik SMP 2016

 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI MUSIK SMP KK A
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI MUSIK SMP KK B
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI MUSIK SMP KK C
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI MUSIK SMP KK D
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI MUSIK SMP KK E
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI MUSIK SMP KK F
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI MUSIK SMP KK G 1
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI MUSIK SMP KK G 2
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI MUSIK SMP KK H
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI MUSIK SMP KK I
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI MUSIK SMP KK J

MODUL SIMPKB SENI RUPA EDISI 2017

1. PROFESIONAL SENI BUDAYA SENI RUPA
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP A
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP B
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP C
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP D
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP E
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP F
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP G
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP I
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP J
Maaf, Modul H belum ada, menyusul.

2. PEDAGOGIK SENI BUDAYA SENI RUPA
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP A
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP B
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP C
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP D
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP E
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP F
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP G
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP H
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP I
 | MODUL GURU PEMBELAJAR SENI RUPA SMP J

 SIM Guru Pembelajar 2017 (SIM PKB Guru) telah mengalami peningkatan akses bagi semua guru baik yang telah mengikuti UKG 2015 maupun belum. Karenanya simak baik-baik cara registrasi dan loginnya pada uraian ini.

SIM PKB Guru (Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan) merupakan program lanjutan SIM Guru Pembelajar (GPO) yang dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan kompetensi pendidik sehingga mampu menjadi faktor pendorong peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah. Program ini ditujukan bagi pendidik bersertifikat maupun belum dengan capaian minimal nilai UKG rata-rata nasional sebesar 70.

Seluruh peserta dapat login dan mengakses akun SIM Guru Pembelajar (SIM PKB Guru) mengguna-kan Username dan Password pada Lembar Akun masing-masing, yang didapatkan melalui beberapa metode sebagai berikut:

  1. Menerima dari Operator P4TK naungannya.
  2. Menerima dari Admin Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota tempatnya tercatat sebagai Guru Pembelajar.
  3. Menerima dari Ketua Komunitas GTK tempatnya terdaftar sebagai Anggota Komunitas.
  4. Melakukan Registrasi Akun secara mandiri di laman SIM Guru Pembelajar (SIM PKB Guru).

Dari ke-empat metode di atas mimin akan mennyajikan metode terakhir dimana registrasi akun dila-kukan secara mandiri oleh guru, dengan langkah-langkah sebagai berikut:

Cara Registrasi SIM Guru Pembelajar 2017 (SIM PKB Guru) dejarfa.com
SIM Guru Pembelajar 2017

1. Masuk ke Portal Resmi Guru Pembelajar

Untuk mengakses layanan guru pembelajar silakan pilih tautan berikuthttps://sim.gurupembelajar.id atau https://app.simpkb.id/akun/registrasi. Pilih menu Registrasi, selanjutnya muncul tampilan registrasi akun guru pembelajar. Bagi peserta UKG 2015 dapat langsung melakukan registrasi dengan memasukkan nomor peserta serta tanggal lahir sesuai format yang disediakan lalu dapat langsung melanjutkan tahap 3. Jika lupa nomor peserta atau belum mengikuti UKG 2015 ikuti proses tahap 2 untuk mencarinya.

2. Pilih Menu Cari No. UKG

Setelah menekan menu Cari No. UKG maka tampil menu Pencarian Data GTK. Pilih propinsi dan kabupaten/kota satmikal lalu ketiklah nama PTK. Terakhir pilih tombol Cari GTK. Tunggu beberapa saat maka pencarian menampilkan hasil berupa Nama PTK, Instansi dan Nomor UKG.
Jika nomor peserta diawali angka 2015 menandakan GTK tersebut sudah melakukan UKG tahun 2015. Namun jika diawali angka 2016 berarti GTK tersebut belum melakukan UKG. Rencananya akan diadakan Pretest terlebih dahulu.

3. Registrasikan No. UKG

Setelah mengetahui nomor peserta selanjutnya kembali ke menu registrasi akun, masukan nomor peserta UKG yang sudah di catat sebelumnya, masukan tanggal lahir PTK lalu centang kotak bertuliskan Saya bukan robot, selanjutnya klik tombol Register akan tampil menu persetujuan.
Klik setuju maka otomatis mengunduh Surat Pemberitahuan Akses Layanan SIM GPO, di dalam surat tersebut sudah terdapat user name dan pasword sebagai user untuk login.

4. Login Guru Pembelajar

Setelah berhasil tersimpan, kemudian buka file akun PTK tersebut kemudian lakukan login. Sesuaikan data PTK dengan kondisi saat ini. Pilih tombol Simpan maka tampil profil PTK. Bagi yang belum mengikuti UKG akan muncul peringatan berisi:

Anda Wajib Mengikuti Pretest.
Pretest adalah syarat untuk mengikuti Diklat Mapel yang Anda pilih. Pastikan Anda telah bergabung dengan Komunitas. Selanjutnya hubungi Dinas untuk mengikuti Pretest.

Langkah terakhir, Pastikan PTK tersebut terdaftar di Komunitas KKG/MGMP. Lakukan penambahan anggota oleh ketua KKG/MGMP pada akun Komunitasnya. Untuk alur pendaftarannya silakan baca Panduan Pendaftaran Komunitas Ke SIM PKB.
Setelah login SIM Guru Pembelajar, anda dapat melihat hasil nilai UKG 2015, terdapat sepuluh poin yang harus terpenuhi, jika masih banyak nilai merah / belum terpenuhi, anda harus memenuhi nilai tersebut.

Download Panduan Registrasi / Login SIM Guru Pembelajar 2017.pdf

5. Validasi data Mapel dan Satmikal

SIM Guru Pembelajar 2017 (SIM PKB Guru) saat ini mewajibkan PTK melakukan validasi data PTK-nya pada saat pertama kali login pada akun masing-masing dengan melakukan hal-hal berikut ini:
  • Kunjungi laman SIM PKB Guru di https://sim.gurupembelajar.id, memasukkan User beserta Passwordnya
  • Jika login berhasil, maka langsung muncul menu Edit Sekolah Induk dan Mapel dimana akan terlihat data mapel dan satmikal PTK pada sistem.
  • Jika data yang disajikan telah sesuai dengan data PTK maka langsung saja pilih tombol Simpan untuk memvervalnya.
  • Finis, data PTK telah berhasil divalidasi.

6. Validasi Perubahan Data Satmikal dan Mapel

Jika data PTK mengalami perubahan, baik itu perubahan satminkal maupun mapel, maka harus melakukan hal berikut ini:

  • Sesuaikan data PTK dengan kondisi saat ini, jika ingin mengganti satmikal, tekan tombol Pilih Instansi.
  • Pada kotak dialog, pilih satmikal yang sesuai. Untuk mempermudah pencarian manfaatkan fitur pencarian. Jika sudah ditemukan pilih nama instansi.
  • Setelah memilih satminkal, tekan tombol Simpan kemudian cetak surat ajuan perubahan data untuk kemudian diserahkan ke admin dinas setempat agar disetujui.
  • Jika ingin mengganti data mapel, pilih ikon pensil pada kolom mapel untuk memperbaharui mapel.
  • Pada kotak dialog, pilih mata pelajaran yang sesuai kemudian tekan tombol Pilih, lalu Simpan.
Perlu Diperhatikan
  • Jika PTK terdaftar pada komunitas mapel (KKG/MGMP) maka perubahan satmikal dan mapel masih relevan dengan komunitasnya, maka perubahan otomatis disetujui. Namun jika satmikal dan mapel tidak relevan (mapel, jenjang,wilayah tidak sesuai) maka PTK harus menghubungi ketua komunitas untuk mengeluarkan PTK dari komunitasnya terlebih dahulu.
  • Setelah perubahan data, PTK menghubungi ketua komunitas tujuan untuk memasukan PTK ke dalam komunitasnya.
  • Setelah PTK dimasukan kedalam komunitas, maka perubahan data berstatus disetujui dengan kata lain PTKK wajib menghubungi Ketua Komunitas tujuan agar perubahan data profilnya disetujui.
Bagi PTK yang belum pernah melakukan edit mapel dan satminkal, maka bisa mengubah satmikal dan mapelnya satu kali saja untuk proses verval. Tapi bila PTK pernah melakukan edit data ataupun edit profil, maka ketika ingin mengedit satmikal dan mapelnya harus melalui persetujuan Dinas, hal ini juga berlaku bagi PTK yang melakukan perubahan satminkal maupun mapelnya. Berikut alur singkat untuk ubah data satmikal maupun mapelnya sekaligus:
  • Pada Beranda, pilih menu Profilku lalu akan tampil halaman Kelola Profilku. Pilih ikon pensil untuk mengubah profil.
  • Silahkan sesuaikan data dengan kondisi saat ini, jika akan mengganti satmikal atau mapel, pilih tombol pensil di kolom Satminkal dan Mata Pelajaran. Jika sudah sesuai, pilih tombol Simpan.
  • Data perubahan berhasil disimpan, silakan cetak bukti ajuan pada tombol Cetak.
  • Serahkan Surat Pengajuan Perubahan Data PTK tersebut ke admin Disdik Kab./Kota/Provinsi.
  • Finis, tunggu persetujuan perubahan data profil dari admin Disdik.

Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan sudah menjadi keniscayaan saat ini, tidak hanya guru tapi kepala dan pengawas sekolah pun telah menjadi sasaran program peningkatan kualitas pen-didikan ini. Karenanya,  guru, kepala sekolah maupun pengawas perlu memahami alur pendaftaran komunitas ke SIM PKB (Guru, Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah).

Dirjen GTK Kembdikbud telah memfokuskan pengembangan dan pemberdayaan komunita GTK gu-na membantu meningkatkan pembelajaran disekolah dengan program ini. Karenanya jika masih ada GTK yang belum terdaftar di SIM PKG komunitasnya maka per tanggal 1 Juli 2017 GTK tersebut ti-dak lagi dapat mengakses data individu pada laman Info PTK.
Panduan Pendaftaran Komunitas Ke SIM PKB dejarfa.com
Panduan Pendaftaran Komunitas SIM PKB
Karenanya, tiap GTK harus memastikan dirinya telah terdaftar pada salah satu pokja (KKG /MGMP/ MGBK/KKKS/MKKS/KKPS). Berikut Panduannya.
  1. Ketua komunitas pokja (KKG/MGMP/MGBK/MKKS/KKKS/KKPS) mengajukan pendaftaran (registrasi) komunitasnya ke dinas setempat melalui operator dinas.
  2. Dinas melalui operatornya menerima pengajuan pendaftaran kelompok kerja dengan mener-bitkan SK, kemudian operator dinas melakukan login ke sistem Informasi Manajemen dan me-lakukan pendaftaran.
  3. Ketua komunitas pokja (KKG/MGMP/MGBK/MKKS/KKKS/KKPS) melakukan login ke sistem dan melengkapi data komunitasnya kemudian menambahkan atau memverifikasi ang-gota / daftar komunitas yang bergabung ke dalam kelompok kerjanya, menentukan lokasi pusat belajar serta membagikan akun anggota kelompok kerjanya.
  4. Calon anggota melakukan regristrasi di SIM PKB menggunakan nomor Uji Kompetensi Guru (UKG) dan tanggal lahir selanjutnya login untuk melengkapi data sekaligus memilih untuk ber-gabung ke komunitas kerja yang sudah terdaftar di sistem.
  5. Operator dinas dan ketua komunita pokja melakukan monitoring informasi dari Dirjen GTK di Sistem kemudian dideseminasikan kepada anggota dan stakeholder.

Download Panduan Alur Pendaftaran

Download Video Alur Pendaftaran

Download Panduan Tata Kelola Komunitas GTK

Kompetensi Profesional Guru, Kompetensi Profesional yaitu kemampuan yang harus dimiliki guru da­lam perencanaan dan pelaksanaan proses pembelajaran. Guru mempunyai tu­gas untuk mengarahkan kegiatan belajar siswa untuk mencapai tujuan pem­belajaran, untuk itu guru dituntut mampu menyampaikan bahan pelajaran. Guru harus selalu meng-update, dan menguasai materi pelajaran yang disaji­kan. Persiapan diri tentang materi diusahakan dengan jalan mencari informasi melalui berbagai sumber seperti membaca buku-buku terbaru, mengakses da­ri internet, selalu mengikuti perkembangan dan kemajuan terakhir tentang materi yang disajikan. guru professional Kompetensi atau kemampuan kepribadian yaitu kemampuan yang harus dimiliki guru berkenaan dengan aspek Kompetensi Professional adalah :

1. Dalam menyampaikan pembelajaran, guru mempunyai peranan dan tugas sebagai sumber materi yang tidak pernah kering dalam mengelola proses pembelajaran. Kegiatan mengajarnya harus disambut oleh siswa sebagaisuatu seni pengelolaan proses pembelajaran yang diperoleh melalui latihan, pengalaman, dan kemauan belajar yang tidak pernah putus.

2.Dalam melaksakan proses pembelajaran, keaktifan siswa harus selalu diciptakan dan berjalan terus dengan menggunakan metode dan strategi mengajar yang tepat. Guru menciptakan suasana yang dapat mendorong siswa untuk bertanya, mengamati, mengadakan eksperimen, serta menemukan fakta dan konsep yang benar. Karena itu guru harus melakukan kegiatan pembelajaran menggunakan multimedia, sehingga terjadi suasana belajar sambil bekerja, belajar sambil mendengar, dan belajar sambil bermain, sesuai kontek materinya.

3.Di dalam pelaksanaan proses pembelajaran, guru harus memperhatikan prinsip-prinsip didaktik metodik sebagai ilmu keguruan. Misalnya bagaimana menerapkan prinsip apersepsi, perhatian, kerja kelompok, korelasi dan prinsip-prinsip lainnya.

4.Dalam hal evaluasi, secara teori dan praktik, guru harus dapat melaksanakan sesuai dengan tujuan yang ingin diukurnya. Jenis tes yang digunakan untuk mengukur hasil belajar harus benar dan tepat. Diharapkan pula guru dapat menyusun butir secara benar, agar tes yang digunakan dapat memotivasi siswa belajar.

Kemampuan yang harus dimiliki guru dalam proses pembelajaran dapat diamati dari aspek perofesional adalah:

1.Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

2.Menguasai Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar mata pelajaran/bidang pengembangan yang diampu..

3.Mengembangkan materi pelajaran yang diampu secara kreatif. Mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif

4.Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia

Kompetensi Pedagogik Guru Kompetensi pedagogik yaitu kemampuan yang harus dimiliki guru ber­kenaan dengan karakteristik siswa dilihat dari berbagai aspek seperti moral, emosional, dan intelektual. Hal tersebut berimplikasi bahwa seorang guru harus mampu menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip belajar, karena siswa memiliki karakter, sifat, dan interest yang berbeda.

Berkenaan dengan pelaksanaan kurikulum, seorang guru harus mampu mengembangkan kurikulum tingkat satuan pendidikan masing-masing dan disesuaikan dengan kebutuhan lokal. Guru harus mampu mengoptimalkan potensi peserta didik untuk meng­aktualisasikan kemampuannya di kelas, dan harus mampu melakukan kegiat­an penilaian terhadap kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan. kompetensi guru

Kemampuan yang harus dimiliki guru berkenaan dengan aspek-aspek pedagogik, yaitu:

1.Penguasaan terhadap karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional dan intelektual.

2.Penguasaan terhadap teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.

3.Mampu mengembangkan kurikulum yang terkait dengan bidang pengembangan yang diampu.

4.Menyelenggarakan kegiatan pengembangan yang mendidik.

5.Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan penyelenggaraan kegiatan pengembangan yang mendidik.

6.Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki.

7.Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik.

8.Melakukan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar, memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran.

9.Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran
Sumber : www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia

ADMIN
Alexa Rank
POPULER
Like Box Facebook