GURU INDONESIA

Berbagi Informasi Untuk Guru Indonesia

PENGUNJUNG





APLIKASI BLOG GURU INDONESIA

IBN

translate

BisnisNgeTren.Com ya Paytren milik Ust. Yusuf Mansur Veritra Sentosa Internasional Treni KLIKVSI VSI

Bagi peserta pelamar cpns kemenkumham yang telah dinyatakan lulus verifikasi berkas asli dan telah memegang kartu peserta test SKD CAT harap mendownload jadwal dan lokasi test untuk kualifikasi Ijazah D3/SMA .yang Insya Allah akan di umumkan tanggal 22 september 2017

Jangan lupa kunjungi laman ini …kami akan update berita dan akan kami berikan link download pengumuman tersebut.

semoga bisa lebih cepat kami mendapatkan info…..

Jawablah Pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas.

Kelas VII

  1. Jelaskan apa yang dimaksud Iman kepada Allah SWT
  2. Apakah yang dimaksud Asmaul Husnah
  3. Tuliskan fungsi iman kepada Allah
  4. Tuliskan arti Kiyamuhu binafsih,Wahdaniah,dan mukhalafatulilhawadisi
  5. Tuliskan 3(tiga) manfaat prilaku Jujur
  6. Tuliskan 3(tiga) hikmah prilaku amanah
  7. Tuliskan 2(dua) Contoh prilaku istiqomah
  8. Tuliskan 2(dua) hal yang perlu di sucikan dalam taharah
  9. Tuliskan 3(tiga) Jenis najis
  10. Tuliskan 2(dua) Jenis Hadast
  11. Tuliskan 2(dua) cara mensucikan hadast kecil
  12. Tuliskan cara mensucikan Najis karena jilatan anjing
  13. Tuliskan rukun tayammum
  14. Apkah yang dimaksud shalat berjamaah
  15. Tuliskan cara masbuq jika ketinggalan satu rakaat shalat subuh.

Kelas VIII

  1. Tuliskan perbedaan qalqalh sugra dengan qalqalah qubra
  2. Tuliskan 5( lima ) huruf Qalqalah
  3. Tuliskan ayat surah alikhlas yang termasuk qalqalah sugra
  4. Tuliskan 5(lima) kitab Allah dan nabi yang menerimanya
  5. Tuliskan 3(tiga) keistimewaan alqurqn
  6. Jelaskan perbedaan zuhud dan tawaqqal
  7. Apa yang dimaksud gibah ?
  8. Tuliskan akibat negatif sifat hasad
  9. Tuliskan bagaimana cara menghindari sifat namimah
  10. Jelaskan apa yang dimaksud shalat sunnah rawattib
  11. Tuliska shalat wajib yang tidak ada sunnah rawatib ba’diah
  12. Shalat apa saja yang shalat rawatib bisa qabliah dan ba;diah
  13. Tuliskan 2(dua) manfaat shalat sunnah

 

Kelas IX

  1. Jelaskan penciptaan manusia yang sesuai firman Allah surah Attin ayat 4
  2. Bagaimanakah syarat agar manusia tetap berada pada derajat yang tinggi dan mulia ?
  3. Tuliskan pentingnya ilmu pengetahuan berdasarkan firman Allah surah almujadilah ayat 11
  4. Tuliskan hadist nabi tentang kewajiban menuntut ilmu .
  5. Tuliskan arti hadist “ talabul ilmi faridatan ala kulli muslimin wal muslimat
  6. Tuliskan 3 (tiga ) cara mendapatkan ilmu pengetahuan
  7. Jelaskan pengertian harikiamat
  8. Tuliskan perbedaan kiamat sugra dengan kiamat qubra
  9. Jelaskan apa yang dimaksud yaumul mizan
  10. Apakah nama alam yang membatasi alam dunia dengan alam akhitrat ?
  11. Jelaskan perbedaan qanaah dengan tasamuh
  12. Tuliskan perbedaan qurban denga aqiqah
  13. Tuliskan tata cara penyembelihan hewan qurban
  14. Jelaskan perbedaan haji dan umrah
  15. Jenis haji terdiri dari haji tamattu,Qiran dan ifrad, yang manakah jenis haji yang tidak membayar dam ?…Jelaskan alasannnya.!

 

 

Download Link:
Demikian lah share RPP Kurikulum 2013 Versi 2017 SMP Lengkap edisi terbaru, silahkan dishare kepada rekan sesama guru yang mungkin sedang membutuhkan juga. Mudah-mudahan dapat membantu meringankan tugas dan pekerjaan Bapak Ibu semuanya. Semoga bermanfaat.

JAWABLAH PERTANYAAN BERIKUT PADA KOTAK KOMENTAR DI BAWAH

1.Tuliskan 4 Pemninggalan zaman prasejarah

2. Tuliskan 3 Peninggalan zaman Sejarah

3. Tuliskan 3 Peninggalan  seni rupa  masa lampau

4. Tuliskan  pengertian gambar Sketsa

5. Apa yang dimaksud gambar ilustrasi

6. Apa yang dimaksud Gambar persfektif

7.Tuliskan perbedaan reklame komersial dengan reklame sosial

8. Apakah yang dimaksud seni grafis

9. Jelaskan pengertia Apresiasi

10. Tuliskan perbedaan persfektif katak dengan persfektif burung

11.Tuliskan perbedaan membatik dengan tenun

12. Tuliskan 2 teknik membatik

13. Buatlah 6 ulasan apresiasi sesuai gambar di bawah

Tema 1 Subtema 1 PB 1 Aku dan Teman Baru
Tema 1 Subtema 1 PB 2 Aku dan Teman Baru
Tema 1 Subtema 1 PB 3 Aku dan Teman Baru
Tema 1 Subtema 1  PB 4 Aku dan Teman Baru
Tema 1 Subtema 1 PB 5 Aku dan Teman Baru
Tema 1 Subtema 1 PB 6  Aku dan Teman Baru

Tema 1 Subtema 2 PB 1 Tubuhku
Tema 1 Subtema 2 PB 2 Tubuhku
Tema 1 Subtema 2 PB 3 Tubuhku
Tema 1 Subtema 2 PB 4 Tubuhku
Tema 1 Subtema 2 PB 5 Tubuhku
Tema 1 Subtema 2 PB 6 Tubuhku

Jawablah soal di bawah pada kotak komentar

 

 

 

 

 

 

 

1.Unsur unsur apa saja yang terdapat pada ke tiga gambar di atas dan teknik apa yang digunakan

2.Bagaimana sikap spritual  kamu setelah mengamati bentuk gambar di atas

3.Jelaskan menurut pendapatmua[pa yang dimaksud menggambar

4.Jelaskan apakah yang dimaksud komposisi

5.Jelaskan perbedaan komposisi simetris dengan komposisi asimetris

6.Jelaskan menurut pendapatmu tentang pengertia menggambar imajinasi

7. Tuliskan 5 Langkah menggambar flora dan Fauna

8.Tuliskan 5 media menggambar

9. Tuliskan  4 Motif ragam hias

10. Tuliskan 3 fungsi penerapan ragam hias

11. Tuliskan 3 Langkah menggambar fauna

12. TULISKAN MOTIF DAN ASAL DAERAH YANG SESUAI GAMBAR DISAMPIN

13..Tuliskan 3 ragam hias flora dari tana toraja.

 

Berikut ini pengertian-pengertian terkait penilaian yang ada dalam kurikulum 2013.Dikutip dari Buku Panduan Penilaian untuk Sekolah Dasar (SD) Tahun 2016 Halaman 5, 6 dan 7. Istilah-istilah ini penting diketahui agar kegiatan penilaian dapat berjalan dengan lancar.

🏆
1⃣Standar Penilaian Pendidikan adalah kriteria mengenai lingkup, tujuan, manfaat, prinsip, mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik yang digunakan sebagai dasar dalam penilaian hasil belajar peserta didik.

2⃣Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik.

3⃣Pembelajaran adalah proses interaksi yang direncanakan antara peserta didik dengan peserta didik lainnya, dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.

4⃣Penilaian hasil belajar oleh pendidik adalah proses pengumpulan informasi/ data tentang capaian pembelajaran peserta didik dalam aspek sikap, aspek pengetahuan, dan aspek keterampilan yang dilakukan secara terencana dan sistematis yang dilakukan untuk memantau proses, kemajuan belajar, dan perbaikan hasil belajar melalui penugasan dan evaluasi hasil belajar.

5⃣Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan adalah proses pengumpulan informasi/data tentang capaian pembelajaran peserta didik dalam aspek pengetahuan dan aspek keterampilan yang dilakukan secara terencana dan sistematis dalam bentuk penilaian akhir dan ujian sekolah/madrasah.

6⃣ Penilaian harian (PH) adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi dasar.

7⃣ *Penilaian tengah semester (PTS) *adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi dasar peserta didik setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran selama 8-9 minggu. Cakupan penilaian tengah semester meliput seluruh KD pada periode tersebut.

8⃣ Penilaian akhir semester (PAS) adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester ganjil. Cakupan PAS meliputi seluruh KD pada semester ganjil.

9⃣ Penilaian akhir tahun (PAT) adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester genap. Cakupan PAT meliputi seluruh KD pada semester genap.

1⃣0⃣ Ujian Sekolah/Madrasah adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik sebagai pengakuan prestasi belajar dan/atau penyelesaian dari suatu satuan pendidikan.

1⃣1⃣ Penilaian sikap merupakan kegiatan yang dilakukan untuk memperoleh informasi deskriptif mengenai perilaku peserta didik di dalam dan di luar pembelajaran.

1⃣2⃣ Penilaian pengetahuan merupakan kegiatan yang dilakukan untuk mengukur penguasaan pengetahuan peserta didik.

1⃣3⃣ Penilaian keterampilan merupakan kegiatan yang dilakukan untuk mengukur kemampuan peserta didik dalam menerapkan pengetahuan dalam melakukan tugas tertentu.

1⃣4⃣ Prinsip penilaian adalah asas yang mendasari penilaian dalam pembelajaran.

1⃣5⃣ Mekanisme penilaian adalah prosedur dan metode penilaian yang dilakukan oleh pendidik.

1⃣6⃣ Prosedur penilaian adalah langkah-langkah penilaian yang dilakukan oleh pendidik.

1⃣7⃣ Teknik penilaian adalah cara yang digunakan oleh pendidik untuk melakukan penilaian dengan menggunakan berbagai bentuk instrumen penilaian.

1⃣8⃣ Instrumen penilaian adalah alat yang disusun dan digunakan untuk mengumpulkan dan mengolah informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik.

1⃣9⃣ Kriteria Ketuntasan Minimal yang selanjutnya disebut KKM adalah kriteria ketuntasan belajar yang ditentukan oleh satuan pendidikan yang mengacu pada standar kompetensi lulusan, dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik, karakteristik mata pelajaran, dan kondisi satuan pendidikan

lebih lengkap dapat d lihat sendiri pada buku panduan penilaian k13 sd terbaru revisi 2016 downlod ketuk tautan berikut 👉 https://sites.google.com/site/apk13sd/buku/Panduan%20Penilaian%20SD%202013.pdf

diposting jd di 📡 https://goo.gl/hRLW8g
📚
Demikan posting sederhana lwat W.A. Jika d rasa bermanfaat teruskan ke rekan guru khususnya yang sudah melaksanakan Kurikulum 2013

-: terima kasih :-

CARI MINIMAL 3 ( TIGA  ) CORAK  BATIK DARI 3 (TIGA ) DAERAH  DI  NUSANTARA….

GUNTING GAMBAR TERSEBUT….

TEMPELKAN DI BUKU GAMBAR

TULISKAN KETERANGAN GAMBAR TENTANG

  1. CORAK ATAU MOTIF BATIK BATIK
  2. ASAL DAERAH
  3. BAHAN DAN TEKNIK PEMBUATAN

PENYELESAIAN TUGAS SAMPAI AWAL OKTOBER 2017

DOWNLOAD JADWAL,LOKASI DAN NOMOR ANTRIAN VERIFIKASI BERKAS ASLI KEMENKUMHAM

1. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Aceh
2. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Kepulauan Bangka Belitung
3. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Maluku
4. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Papua
5. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Banten
6. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM DKI Jakarta
7. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Kepulauan Riau
8. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Papua Barat
9. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Bengkulu
10. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Sumatera Utara
11. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Kalimantan Selatan
12. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Jawa Barat
13. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Sumatera Barat
14. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Riau
15. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Sulawesi Utara
16. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Sumatera Selatan
17. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Nusa Tenggara Timur
18. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Maluku Utara
19. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Sulawesi Tengah
20. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Jambi
21. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Gorontalo
22. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Kalimantan Timur
23. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM D.I. Yogyakarta
24. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Bali
25. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Kalimantan Tengah
26. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Nusa Tenggara Barat
27. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Sulawesi Tenggara
28. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Kalimantan Barat
29. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Lampung
30. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Jawa Tengah
31. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Jawa Timur
32. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Sulawesi Barat
33. Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM Sulawesi Selatan

 

Pastikan anda membawa berkas lengkap sesuai yang diminta ya, silakan pilih sesuai kota/daerah anda masing-masing, periksa nama anda, jadwal, sesi, dll. Catat agar anda tidak lupa.

Untuk nilai ujiannya sendiri, Passing Grade SKD CAT BKN: TWK 75, TIU 80, TKP 143. Kurang dr PG = gagal.
untuk itu pastikan anda mempersiapkan sebaik mungkin.
Selamat berjuang! Informasi akan terus kami update, jadi jangan sampai ketinggalan informasinya.

ADMIN

Alexa Rank

komentar

POPULER

Like Box Facebook